兩天課程以「關係問句」為核心,從家庭圖看出互動、判斷「誰適合問」,再透過檢核知覺與促進對話,學會在⚡️衝突情境中⚡️安全引導互動。
課程包含示範、分組演練與討論,幫助心理師、社工師、輔導老師及家族治療的初學者在安全環境中累積系統觀與關係問句技巧,理解孩子與伴侶行為背後的家庭訊號,並逐步建立提問自信與安心操作能力。
(本系列中兩堂課可單獨報名)
當我們生活在這世界當中時,家庭就是第一個修鍊場,它陪著我們成長,但有時也會在這過程中,留下一些心痕。
擁有創傷知情的眼光,能讓我們帶著理解與允許的,溫柔的陪伴與療癒這些心痕。
你覺得團體帶領就只是帶帶活動而已?
成員間的靠攏、拉扯、競爭……是怎麼發生的?
書上說的「團體動力」好抽象,那究竟是什麼?
為什麼每次聽到某個成員說話,我心中就會有股情緒湧上來?
為什麼跟人的關係好像老是無法深入、花了力氣溝通但總是卡卡的?
「家庭動力是什麼嗎?看得到嗎?感覺得到嗎?」
在家庭系統中,如何感知家庭動力的流動與力道?作為一個助人工作者,面對家庭成員時,治療要看到什麼?聽什麼?是家庭成員每個人的內在聲音?或是家庭成員彼此互動的內涵與動力?家庭規則無聲無息地在家庭系統中運作,家庭成員為了維持家庭的平衡,治療師如何促進轉化呢?
本工作坊希望能透過家庭動力的觀察、學習、體驗與演練,使治療師學習如何介入及鬆綁家庭規則,激發家庭正向動力,產生改變,並提升家族治療師的專業能力。
為回應熱愛家庭工作的助人者共學的需求,以及增進學員善加運用具有人味的華無式家族治療取向之知能,本會於114年特別規劃系列學習專班課程,本課程由本會資深優秀的師資暨督導群,以三階段的方式培訓專精的家族治療工作者,凡完成本系列課程者,均有資格申請家族治療專業級能力的考核,成為由本會推薦的家族治療專業人才。
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